Как родить и воспитать здорового ребёнка

30 советов для воспитания из сына настоящего мужчины

Попробуем обобщить и хоть как-то систематизировать, что же нужно делать (и чего не делать), чтобы растить настоящего мужчину, ответственного отца семейства с малых лет.

1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с отцом ребёнка, но он не имеет (отец) серьезных нравственных пороков и вредных привычек, то следует всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками.

2. Беречь авторитет окружающих мужчин, не подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам.

3. Всячески поощрять общение с истинными мужчинами чести, по-настоящему уважающими себя.

4. С сыном разговаривать по-взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед вами полноценный человек, только мало проживший.

5. Не отмахиваться досадливо от вопросов, относиться к ним серьезно и по возможности обстоятельно на них отвечать. Исходить из того, что у мальчишек не бывает наивных или преждевременных вопросов, бывают некомпетентные, невразумительные, высокомерные ответы.

6. Выслушивать сына внимательно, но и не поощрять излишнюю болтливость.

7. Не сюсюкать. Не опекать сына чрезмерно.

8. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и во благо семьи.

9. Не пресекать деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например, разбитой чашкой).

10. Не отгонять мальчика от занимающихся каким-нибудь делом мужчин (отца, дедушки, старшего брата и т.д.), наоборот, по возможности приобщать к простым операциям в домашнем хозяйстве и в работе с техникой.

11. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.

12. Не охать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, не ругать за них, а спокойно обработать рану, приговаривая что-нибудь вроде «до свадьбы заживет».

13. С 4–5-летнего возраста отучать Читать далее

3+

«Ваш сын — гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить»

Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами.»

Через много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века) он однажды пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: «Ваш сын — умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома».

Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: «Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века.»

3+

11 заблуждений о школе

Школа — это обязательно

Для чего обязательно? Для кого? Нашему старшему сыну девять. Мы никуда не прикреплены, ничего не сдаем и не испытываем на эту тему угрызений совести. Мы не сдаем зачеты и экзамены, не выслушиваем о своем ребенке «правду» от учителей. И ребенку, и нам это только на благо.

Школа — это образование

Школьный аттестат не делает человека образованным.

Просто посмотрите, как пишут люди даже с высшим образованием, сколько ошибок они допускают даже в простых словах. Сколько из них с умным видом не могут умножить 6 на 9 и достают для этого калькулятор. Сколько людей совсем не ориентируются на глобусе и считают, что Бутан – это где-то в Африке, а Колумбия – недалеко от Португалии? Сколько людей говорят «кофе холодное», «один туфель», и «евро нестабильное». Сколько книг читает в среднем образованный человек в год и за всю жизнь, кроме школьной программы, которую он чаще всего прочитал в кратком изложении? Может ли образованный человек говорить на другом языке? И может ли он сам чему-то научиться? И знает ли он хоть что-то о самом себе?

Это не показатель? Хорошо. Может ли современный образованный человек Читать далее

2+

У вас есть право на домашнее образование детей! Пользуйтесь им!

Я не устаю повторять родителям, что не надо разбираться в тонкостях закона об образовании, чтобы обучать своих детей вне школьной системы. Достаточно знать, что у вас такое право есть.

Итак. Идете в отдел образования и обращаетесь к инспектору, курирующему ваш район. Инспектор поможет подобрать для вас школу с директором, лояльно относящимся к такой форме обучения.
Инспектор — это именно тот специалист, который помогает практическому исполнению закона. И за это он получают свою зарплату. А за выявление нарушений закона ещё и премией награждается. Так что, не становитесь в позицию борьбы со школой. Это ни к чему хорошему не приведет. Действуя через инспекторов, вы избегаете открытого конфликта с системой и строите здоровые отношения с учителями.

ВОПРОС.
К сожалению, и инспекторы часто на стороне школы и системы вообще, и с ними приходится воевать…

ОТВЕТ.
То, как вы договоритесь со школой, и то, в какой форме будут проходить ваши аттестации, как и то, будет ли ваш ребенок прикреплен к школе или нет, зависит не столько от закона, сколько от вашего умения договариваться с людьми и отсутствия лично у вас страха перед школой. Ни с кем воевать не надо. Язык требований — это язык войны. Важно достичь своей цели бесконфликтно. А для этого потребуется умение сотрудничать и договариваться.

ВОПРОС.
В местностях, где нет региональных или местных нормативных актов, регулирующих семейное образование, и чиновники органов образования, и директора школ делают все, чтобы только выпихнуть ребенка в какую-нибудь дистанционную школу, либо вернуть обратно в класс.

ОТВЕТ.
Обратившись в межрегиональную организацию «За права семьи», вы сможете Читать далее

1+

День, когда я перестала торопиться

Когда живешь сумасшедшей жизнью, каждая минута на счету. Постоянно чувствуешь, что должен свериться со списком и куда-то бежать. И, как бы вы ни пытались распределить свое время и внимание и сколько бы разных задач ни пытались решить — у вас все равно не хватает времени, чтобы все успеть.

Такой была моя жизнь в течение двух безумных лет. Мои мысли и поступки контролировали электронные уведомления и заполненное до отказа расписание. И, хотя всеми фибрами души я хотела найти время для всех дел в моем перегруженном плане, у меня это никак не получалось.

А 6 лет назад на меня снизошло благословение в лице спокойного, беззаботного, остановись-и-понюхай-розу ребенка.

Когда мне нужно было уходить, она начинала искать блестящую корону в моей сумке.
Когда мне нужно было быть где-то пять минут назад, она требовала пристегнуть ее игрушечное животное к сиденью автомобиля.
Когда мне нужно было быстро перекусить в кафе, она вдруг останавливалась поговорить с пожилой женщиной, похожей на ее бабушку.
Когда у меня было тридцать минут, чтобы добежать куда-то, она просила меня остановить коляску, чтобы приласкать каждую собаку, мимо которой мы проходили.
Когда мой день был полностью расписан, начиная с 6 утра, она просила меня разбить яйца и очень медленно и осторожно начинала размешивать их в миске.

Этот беззаботный ребенок был для вечно спешащей меня настоящим подарком. Но тогда я этого не понимала. Когда ты живешь сумасшедшей жизнью, твое видение мира становится узконаправленным — ты видишь только то, что идет следующим на повестке дня. И все, о чем нельзя было поставить галочку в расписании, было пустой тратой времени.

Всякий раз, когда Читать далее

2+

«Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ!»

Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу:

«Уважаемый учитель!

Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек:
— как ученые инженеры строят газовые камеры;
— как квалифицированные врачи отравляют детей;
— как обученные медсёстры убивают младенцев;
— как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин.

Поэтому я не доверяю образованности.
Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов.

Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ!»

2+

5 причин срочно увозить детей из города

1. ЗДОРОВЬЕ. Ребёнок, живя в городе, обречён болеть. Прививки, плохая экология, химические «продукты питания» — всё это убивает иммунитета ребёнка. Прибавьте сюда малоподвижный образ жизни в садике и школе – и вы получите полный букет болезней для вашего чада.

2. ОТСУТСТВИЕ НАСТОЯЩЕЙ ЕДЫ И ВОДЫ. Живя в городе, вы лишаете своего ребёнка возможности вкушать настоящую пищу и пить чистую колодезную воду. Ваш ребёнок не знает вкуса настоящего молока, не знает запаха и цвета натуральных овощей и фруктов без химических добавок. Вы ежедневно его травите канализационной химической мертвой водой. Дети от взрослых отличаются тем, что умеют различать правду от лжи. Так не лишайте детей НАСТОЯЩЕГО.

3. НРАВСТВЕННОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. Пить, курить ругаться матом – это первое, чему ваших детей научит жизнь в городе. Иначе никак, потому что ребёнок будет чувствовать себя белой вороной в компании городских сверстников. А девочки будут подражать взрослым бесстыжим тётям в коротких юбках и с вызывающими манерами поведения.

4. ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Что видит в городе ваш ребёнок? Бесчисленные Читать далее

0
Страница 1 из 3123

Посмотрите также эти записи

Еще интересные сайты!
zkr3 podaro4kin slavyanki photo-1 iz-dereva sadovyi jourcomp
chastushki flagi mahol

 

Посмотрите также:
Последние комментарии